Página de CLASE THATQUIZ

Pincha aquí para hacer las actividades de THATQUIZ
http://www.thatquiz.org/es/classpage?01274df592e4675

CAZA DEL TESORO: DE PRUEBA

Cliquea sobre la dirección indicada para ver mi primera Caza del Tesoro (es de prueba):
http://sites.google.com/site/cazadeltesoroantoniobarahona/

Personaje histórico de Mengíbar

Si deseas conocer algo más sobre Mengíbar, cliquea aquí:

http://docs.google.com/Doc?docid=0AWvhssIHIXNYZGRjNGI3Y2ZfM2d2N3g3Mmd4&hl=es

TEXTO SOBRE LOS SERES VIVOS

Cliquea aquí para consultar el texto:
http://docs.google.com/fileview?id=0B2vhssIHIXNYYWNhN2E2YTMtMTBjNC00NjRmLTg3MTMtODhjNDE4ZTUzZTY5&hl=es

Presentación SERES VIVOS

Cliquea aquí para ver la PRESENTACIÓN sobre los seres vivos:
http://docs.google.com/present/edit?id=0AWvhssIHIXNYZGRjNGI3Y2ZfMXM1cDg0OWN0&hl=es

Apuntes sobre los seres vivos

Cliquea sobre la dirección para ver el tema de los seres vivos.
http://docs.google.com/Doc?docid=0AWvhssIHIXNYZGRjNGI3Y2ZfMGY0OTJjeGdj&hl=es

Análisis del recurso "Primartis" del I.T.E.

De entrada no está mal. No sé cuando lo ponga en práctica lo que me resultará. Me he centrado en las actividades para el tercer ciclo de Educación Primaria. Algunas ilustraciones que se utilizan para este ciclo me parecen poco adecuadas para la edad, las veo un poco infantiles. Lo mismo ocurre con algunas actividades; por ejemplo: Selecciona aquellas actividades que ocasionan ruido. Otras, sin embargo, me parecen bastantes acertadas; por ejemplo la posibilidad de empezar a interpretar y estudiar los aspectos básicos de un cuadro y poder aplicarlo a los cuadros más importantes y representativos.
Creo que conseguirían atraer la atención de los alumnos, siempre que el docente sepa guiar a los alumnos a la hora de realizar las actividades.
Este recurso lo utilizaría en mi aula como complemento de la explicación realizada en cada momento en función de la programación de aula. Es un elemento enriquecedor de la labor docente. Pero tengo claro que primero tiene que surgir la necesidad en el alumno de utilizar este recurso y el maestro debe saber guiar al alumno a través de estos recursos y nunca dejarlos que ellos decidan la actividad que deben hacer y cuál no.